July 15, 2024

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Muhazi: La conservation des nids d’oiseaux comme l’une des activités majeures pour la protection de l’environnement

Muhazi: La conservation des nids d’oiseaux comme l’une des activités majeures pour la protection de l’environnement

Par Ange de la Victoire DUSABEMUNGU

Chaque année, le 5 juin, le monde célèbre la Journée mondiale de l’environnement. C’est un jour où chacun doit réfléchir attentivement à son rôle dans la protection de l’environnement pour de futures décisions. C’est aussi un jour où ceux qui décident des politiques doivent informer le public sur les programmes durables visant à protéger l’environnement et quels seront les avantages pour le public de participer au processus de protection de l’environnement.

Jusqu’à présent, les scientifiques ont montré que le reboisement est l’une des choses les plus importantes dans la protection de l’environnement, la lutte contre la pollution de l’air et les impacts du changement climatique.

Des chiffres récents ont montré que chaque année, 51 milliards de tonnes métriques d’émissions sont rejetées dans l’atmosphère. C’est le principal enjeu à l’heure où le monde veut réduire ces gaz à 0 %. Cela sera possible si l’Être Humain change ses attitudes et ses actions liées à la Pollution de l’Air.

Cela nécessitera également des recherches et des découvertes sur ce qui doit être fait de mieux pour répondre aux aspirations futures pour le bien de la planète et de ses environs, dont l’humanité. Mais aussi, parce que l’objectif d’atteindre 0 % d’émissions est un objectif à long terme, en ces temps modernes, nous devrions investir avec nos moyens actuels alors que nous progressons pour faire de cet objectif une réalité.

Dans cette quête du Zéro émission, les jeunes ne doivent pas être laissés pour compte, que ce soit à l’école, au travail ou dans divers aspects de la vie quotidienne.

Il est très important de penser aux actions importantes à entreprendre dans la protection de l’environnement pour le bien-être et pour lutter contre les effets du changement climatique.

Un exemple proche est l’école de formation technique et professionnelle Don Bosco Muhazi qui est située dans le district de Gasabo, cellule de Gasagara dans le secteur de Gikomero dans la ville de Kigali.

Les élèves de cette école, dont un grand nombre sont issus de familles pauvres, insistent sur le fait qu’un environnement bien préservé, c’est la vie.

C’est là qu’ils croient qu’un acte de conservation peut être petit mais peut être utile soit dans la productivité, soit dans le changement des attitudes envers l’importance de l’environnement et les raisons de le protéger.

La conservation des nids d’oiseaux comme l’une des activités majeures pour la protection de l’environnement

Sur la base de quelques exemples d’activités de leur club de l’environnement visant à préserver l’environnement à l’école, lorsque vous les visitez, ils vous montrent leurs activités de conservation uniques telles que la conservation des nids d’oiseaux dans l’environnement à proximité.

Pour eux, il est interdit de voir le nid d’oiseau et de le déranger. Selon M. Jean Claude Ngendahayo, enseignant et responsable du club de protection de l’environnement à Don Bosco Muhazi, aux environs de l’école, ils ont un sanctuaire d’oiseaux fort et donne un exemple d’un grand nid d’oiseau que tout le monde peut voir quant à l’école.

Il dit que c’est un petit exemple des diverses activités de leur Club même s’ils n’ont pas encore assez de ressources pour pouvoir faire une grande partie des travaux qu’ils prévoient et qui profiteront aux personnes vivant dans les environs de leur centre scolaire.

Cet effort de conservation est également attribué à la contribution du ARCOS Network à travers son initiative de promotion des activités de conservation dans les écoles rwandaises

M. Jean Claude a déclaré : “Comme vous pouvez le voir, les activités de notre club de l’environnement consistent principalement à préserver les arbres que nous avons plantés, en veillant à ce que les fleurs que nous avons plantées ne se dessèchent pas.”

«Nous prévoyons même maintenant d’établir une pépinière d’arbres en septembre afin que nous puissions fournir des arbres à la communauté et que chaque étudiant puisse apporter les arbres à son lieu de résidence et nous prévoyons cela afin de protéger l’environnement. Chaque enfant aura un arbre à planter et dont il prendra soin jusqu’à ce qu’il grandisse” ajoute-t- Il

Memberes d’une ONG belge ACTEC lors de leur visite au Rwanda

Récemment, une ONG belge ACTEC a annoncé un soutien à Don Bosco Muhazi TVET et parmi les activités qui seront soutenues figurent le Student Environment Club. Cela signifie que ce sera un déclencheur pour eux d’intensifier et d’étendre les activités de leur club.

M. Jean Claude a déclaré: “Nous prévoyons également d’avoir des arbres de pépinière avec de nombreuses espèces différentes. Une fois que nous commençons à obtenir de l’aide, nous examinons également comment, si possible, pouvons sélectionner l’un de nos collègues les plus défavorisés et lui donner le système d’énergie solaire qui n’est pas coûteux quand on regarde l’importance qu’il peut jouer dans son/ ses besoins en matière de révision des cours le soir à la maison »

M. Jean Claude dit que pendant leur temps au Club, ils ont partagé leurs connaissances avec la communauté environnante, y compris en travaillant avec les autorités locales dans le travail communautaire, comme dans la lutte contre l’érosion qui pourrait menacer le lac Muhazi.”

« Les connaissances que nous avons doivent aller aussi loin que possible. Quand vous regardez les gens autour du centre, ils le savent parce que nous leur rendons souvent visite pendant les réunions, mais, si possible, nous visiterons d’autres écoles et y créerons des clubs environnementaux, car de nombreuses écoles n’ont pas de club environnemental », a-t-il déclaré.

Pourquoi les clubs environnement sont-ils nécessaires dans les écoles?

« À l’approche de la saison sèche, il y aura des gens qui brûlent des forêts, abattent des arbres et détruisent l’environnement, et découvrent qu’ils ne luttent pas contre l’érosion et d’autres activités. Nous devons aller à l’école et éduquer les enfants à la protection de l’environnement. pour qu’à l’avenir nous ayons le Rwanda que nous voulons”, M. Jean Claude explique.

Avez-vous suffisamment de compétences à partager avec d’autres dans le domaine de la protection de l’environnement?

M. Jean Claude: « Étant donné que les connaissances que nous avons ne suffisent pas, nous avons vraiment besoin de formation car nous manquons de capacités. Lorsque nous obtenons la capacité, nous nous entraînons d’abord, puis nous allons former les autres. Nous leur apprendrions à creuser des fosses pour récupérer l’eau de pluie, leur donnerions des arbres et leur apprendrions à ranger les déchets pourris et solides, entre autres.”

Que comptez-vous faire alors que nous célébrons la Journée de l’environnement le 5 juin ?

M. Jean Claude: « Nous prévoyons beaucoup d’activités, des activités que nous transmettrons à d’autres élèves, nous ferons diverses activités de nettoyage, d’élimination des déchets pourris et solides ; Nous allons collecter les déchets pour fabriquer de fermier pour les légumes que nous avons plantés et nous nous préparons également pour la prochaine saison de plantation forestière. Nous prévoyons d’établir une pépinière d’arbres et de continuer à entretenir ceux que nous avons plantés.”

En plus des activités de préservation de l’environnement, le club est affilié à la section pour la promotion de la culture traditionnelle. On peut observer que pour atteindre zéro émission, il doit être combiné avec la méthode Naturelle ou Traditionnelle.

Par exemple, à Don Bosco Muhazi, les jeunes utilisent des calebasses traditionnelles et autres objets pour divertir les visiteurs. Les calebasses et ces autres objets ne sont pas des métaux. Leurs productions ne nécessitent pas l’émission des productions industrielles, ils les cultivent plutôt sur le terrain et sont ensuite transformées en un outil beau et précieux.

C’est donc là qu’ils fondent leur conviction que la protection de l’environnement doit aller de pair avec un programme de développement culturel car les deux s’excluent mutuellement.

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